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Progetti per la Scuola dell'Infanzia
Percorsi Educativi Guidati
Durata di 1 ora e 30
Gruppo di max. 30 persone
Leggi di seguito il programma dei progetti per la scuola dell'infanzia o salva il testo in pdf.
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- ANIMALI DELLE FAVOLE
A chi non piace sentirsi raccontare una favola? Davanti ai reparti verranno narrate favole che hanno come protagonisti gli animali ospitati nel Parco. Lo scopo è quello di cercare di fornire informazioni zoologiche corrette in un linguaggio semplice ed accattivante. Le favole vengono scelte in base al messaggio naturalistico o ambientalista che vi è contenuto, al fine di stimolare interesse e amore verso la Natura. Completata la visita i bambini verranno coinvolti con giochi e attività creative attinenti al percorso. - LA SPESA DEGLI ANIMALI
Cosa mangiano gli animali? Questo percorso sull'alimentazione delle diverse specie animali permetterà ai bambini di capire le differenze fisiche tra carnivori ed erbivori e consentirà anche ai più piccoli di fare esperienza di quali siano le esigenze nutrizionali delle diverse specie.
Anche attraverso un semplice gioco i bambini potranno divertirsi e allo stesso tempo memorizzare alcuni concetti base espressi in precedenza. - IN TUTTI I "SENSI"
Gli animali hanno una capacità di utilizzare i sensi superiore alla nostra... sentono, odono e vedono in modo molto diverso da noi. Sarebbe bello provare a scoprire quali "profumi" piacciono agli animali e quali invece non sopportano... Saremmo capaci di riconoscere un animale dal suo verso? In questo laboratorio sensoriale i bambini potranno esplorare i cinque sensi attraverso semplici esperienze. - SQUAME, PENNE E PELO
Ci sono animali col pelo, altri invece con le squame... Qualcuno vola e ha le penne, alcuni hanno le piume e non volano. Piccole curiosità per imparare ad orientarsi nel mondo degli animali!
I bambini potranno ascoltare alcuni simpatici aneddoti e fare semplici esperienze per capire qualcosa di più sugli animali che vivono sul nostro stesso pianeta, con un gioco in grado di mettere alla prova le loro conoscenze.







